树立活动“源”理念，提升道德与法治课堂实效

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[摘 要]随着课程改革的深入实施，统编小学道德与法治教材中“活动园”栏目的形式越来越多样化，占据的篇幅也随之增多。深入钻研和分析后发现，统编小学道德与法治教材中“活动园”栏目根据学生的年龄特点、认识水平和社会性发展，从课堂现状、问题分析及应对策略三个方面，树立活动“源”理念，旨在逐步培养学生的自主探究能力，使学生具备从生活中“学德”的能力。（剩余4525字）

试读结束

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