互联网环境下语文拓展性课程资源的开发

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[摘 要]互联网时代的出现，为小学语文课程改革提供了先机条件，创新了资源投放方式，丰富了资源共享路径，能够更好地呈现出资源学习效果。教师应依托信息载体、搭建信息平台、创设信息情境、组织信息活动，通过优化语文课程资源来提升语文教学质量。

[关键词]互联网;语文课程;拓展性;资源开发

[中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2022）18-0014-03

语文学科发展和互联网环境息息相关。（剩余4885字）

试读结束

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