跨学科学习视域下单篇课文教学路径的深度探索

一以统编语文教材二年级下册《中国美食》为例

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[中图分类号]G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2025)28-0064-03

《义务教育课程方案(2022年版)》提出,要用不少于 10% 的课时开展跨学科主题学习。《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“语文新课标")在“课程内容"中新增“跨学科学习"这一学习任务群,为课程协同育人创造了条件。(剩余4296字)

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