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[中图分类号] G623.2 [文献标识码]A [文章编号] 1007-9068(2025)28-0045-03
《义务教育语文课程标准(2022年版）》（以下简称“语文新课标”明确指出语文课程具有整体性和阶段性特征。统编语文教材以人文主题和语文要素“双线"组织单元，形成了主题统领式的整体化教学结构，是落实语文课程“素养导向”的重要载体。（剩余4638字）
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破壁与重构：大单元视域下单篇教学的突围之道
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