思辨统整，任务群视域下群读类学实践探索

——以二年级下册《大象的耳朵》教学为例

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[中图分类号]G623.2 [文献标识码］A [文章编号] 1007-9068（2025）22-0074-03

《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“语文新课标”强调：“义务教育语文课程内容主要以学习任务群组织与呈现。设计语文学习任务，要围绕特定学习主题，确定具有内在逻辑关联的语文实践活动。（剩余4029字）

试读结束

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