小班数学活动中教师的有效支持

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数学活动是幼儿园数学学习的重要方式，可以增强幼儿学习数学的积极性。教师需要从幼儿当前能力着手，尊重幼儿的身心发展特点，制定有效的教学策略，确定好教学目标和教学计划，提升幼儿对数学活动的积极性，帮助幼儿掌握系统的数学知识，同时培养其正确的情感、态度和价值观，保证幼儿在各个层次上均有所提升。

一、数学活动中教师支持的意义

（一）提升幼儿数学思维活跃度

教师开展数学活动时，需要充分利用幼儿的感官进行游戏教学。（剩余1285字）

试读结束

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