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美术是艺术教育的重要组成部分，对幼儿实施美术教育，既能发展幼儿的想象力与创造力，提高幼儿的动手动脑水平，也能在活动中促进幼儿审美情趣的发展，提高幼儿表现美、鉴赏美的水平。游戏是孩子们的最爱，在课程游戏化背景下，传统的灌输式教学已经不能调动幼儿的学习积极性，教师要积极创设趣味性美术游戏活动，让幼儿自主学习美术活动，在探索性学习中，提高幼儿的审美情趣。（剩余2755字）
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在课程游戏化背景下，创建幼儿美术区域活动的实践探究
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