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随着社会的发展,信息化已经渗透到人们生活的方方面面。数学是人们经年累月积累下来的对世界的认识、对数量关系和空间形成的一种反映形式。学习数学,幼儿不仅能了解数学知识,明白科学道理,更重要的是能更好地了解社会现象,从而更好地适应社会,并用科学解决生活中遇到的实际问题。幼儿的思维以具体形象思维为主,抽象逻辑思维刚刚发展,将信息化引入幼儿数学活动,能将抽象的数学知识具体形象化,便于幼儿理解并接受。(剩余2778字)
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