分析初中语文学习情境创设的优化策略

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【摘  要】本文提出五种改进初中语文学习情境创设方法。第一种方法是生活体验式，把生活场景用于教学中，帮助学生理解课文内容；第二种是问题驱动式，通过设置有层次问题链引导学生进行探究因此锻炼他们的思维能力；第三种是跨学科融合式，结合多个学科知识，加深对文本的理解；第四种是文化浸润式，融入文化元素，促进文化传承；第五种是角色代入式，借助共情理论让学生进入特定角色，加深学习体验，本文论述创新教学模式，期待提升学生语文核心素养。（剩余4374字）

试读结束

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