AI赋能的初中语文互动课堂情境构建

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【摘  要】本文着眼于初中语文互动课堂情境在AI赋能下的构建。通过剖析答疑辅学、AI学伴、实验实训活动应用(迁移到语文实践活动)、生涯规划等AI助学内容在语文课堂情境构建中的具体运用,探讨如何借助AI技术营造多元互动情境,调动学生的学习热情,提升语文素养与综合能力。研究显示,AI赋能下的初中语文互动课堂情境构建可有效提升教学成效,推动学生的全面成长。(剩余4458字)

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