看见儿童，对话成长:构建高质量师幼互动新样态

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研究表明，高质量的师幼互动对幼儿的情感发展、语言能力、社会性发展与认知水平提升有促进作用，可以为其终身发育奠定扎实基础。但当前学前教育中师幼互动性不足、效率低下等问题普遍存在，幼几主体地位不明确、互动模式单一等易引发此类问题，因此，构建高质量师幼互动模式，是当代幼教工作创新发展的关键点。

一、关注幼儿需求，打造高质量师幼互动环境

（一）鼓励幼儿参与，共建真实环境

环境创设是学前教育工作中的重点。（剩余4117字）

试读结束

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