基于思维能力发展的小学语文整本书阅读教学尝试
语文既是一门语言学科，又是一门思维学科。《义务教育语文课程标准（2022年版）》提出的语文素养以文化自信、语言运用、思维能力和审美创造为核心要素，强调通过语言文字的积累与运用、思维的发展与提升、审美的鉴赏与创造、文化的传承与理解，全面提升学生的语文综合能力。它要求学生不仅能够熟练运用国家通用语言文字进行表达与交流，还要在学习过程中增强对中华文化的认同感和自豪感，培养辩证思维与创新意识，实现工具性与人文性的统一，最终落实立德树人的根本任务，为学生的终身发展奠定坚实基础。（剩余4026字）
