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【摘 要】随着新课改的推进，小学英语教学不仅包含大量的专业知识点，还承载着丰富的文化要素及思维要素。通过将中华优秀传统文化的适时融入，学生在中西方文化的对比中、在文化氛围中明确学科的育人功能。相较于以往的教学模式，创新的教学模式让学生不再处于被动地位。围绕单元主题及形形色色的活动，学生在增加知识积累、开阔眼界的同时，也提升了学科核心素养。（剩余4477字）
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中华优秀传统文化在英语课堂中的有效融入
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