基于新课标背景下小学英语阅读有效教学

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【摘  要】本文以新课标背景下的小学英语阅读教学为研究对象，探讨如何在新课改理念指导下，紧扣核心素养，以育人为本，引导学生乐学善学，切实提高小学英语阅读教学的有效性。本文通过分析新课标对英语阅读教学提出的新要求，总结教学实践中存在的问题，提出相应的教学策略。这些教学策略包括精选阅读材料，激发阅读兴趣；创设情境，引导阅读理解；引导思考，培养语言运用能力；关注个体差异，实施分层教学；重视课外阅读，拓展学习视野等。（剩余4476字）

试读结束

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