生活化视角下的小学美术课堂教学

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【摘  要】小学美术与人们的生活息息相关，且旨在渗透专业美术知识的同时提升学生的审美素养及美术能力。为了最大程度地渗透学科素养，丰富教学内容，教师重构教学策略并采用生活化的资源、视角、讲授方法。通过生活化的情境、活动，学生形成“在生活中汲取美术要素”的意识；形成“以生活为养料创新美术作品”的能力。（剩余4371字）

试读结束

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