信息技术融合对高中英语读写教学的促进作用

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

[中图分类号] G633.41 [文献标识码] A[文章编号] 1674-6058（2025）33-0049-04

随着网络发展速度的加快，信息化元素已渗透到现代教学的多个方面。高中英语教学也不例外。从最初的黑板、讲台、粉笔、录音机、磁带，到如今的信息化一体机、希沃授课软件助手、数字音频软件、人工智能技术等，教学方式的改变让学生更容易被内容丰富的视频影像、生动有趣的音频文件以及绚丽多彩的文字图片所吸引。（剩余4991字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人