“双减”背景下“教会、勤练、常赛”模式在30秒速度跳绳教学中的应用

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[中图分类号] G633.96 [文献标识码］A [文章编号] 1674-6058（2025）33-0046-03

“双减”政策旨在有效减轻义务教育阶段学生过重的作业负担和校外培训负担，让教育回归本质，以促进学生的全面发展。在“双减”背景下，学生有了更多的课余时间，而体育的重要性则愈发凸显。跳绳作为一项简单易行、锻炼价值高的运动项目，是初中体育教学的重要内容。（剩余3948字）

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