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[中图分类号] G633.3 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2025）33-0001-04
童庆炳在《文学理论教程》中提出，广义的散文是除诗歌外的文章，狭义的散文即文学性散文，是与诗歌、小说、剧本并列的文学样式，包括抒情散文、叙事散文、杂文、游记等[1]。本文采用的是狭义的散文概念。（剩余5791字）
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基于生态美育视角的初中语文现当代写景抒情散文教学研究
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