“双新”背景下县域高中历史作业设计研究

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［摘 要］县域高中的高质量发展，离不开学科建设的加强。作业是课程的重要组成部分，高质量的作业是培养学生综合素质、促进教师专业发展的有效载体。文章结合实际案例，从合理选材和科学设问两方面入手，阐述优化作业设计、提高作业质量的一些做法，以期通过作业设计质量的提升推动教学质量的提升，进而实现“双新”有效落地。（剩余4158字）

试读结束

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