生成式人工智能赋能个性化数字教材建设探索

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《义务教育课程方案（2022年版）》明确指出，教学改革要发挥新技术的优势，服务个性化学习，创设以学习者为中心的学习环境。12025年，教育部等九部门联合印发的《关于加快推进教育数字化的意见》中提出推动课程、教材、教学数字化变革；深化教育大模型应用，推动教材体系智能化升级，将人工智能技术融入教育教学全要素全过程。（剩余5930字）

试读结束

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