数智化转型背景下大数据与会计专业课程思政育人模式研究

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数智技术正全方位重塑社会经济结构，引起各行业发展生态深刻变革。会计行业面临职业结构升级与人才能力需求调整的时代命题。为主动适应数字产业化与产业数字化发展趋势，教育部发布的《职业教育专业目录（2021年）》将原高职会计专业正式更名为"大数据与会计"专业。在职业教育培养模式转型背景下，探讨如何有效构建并实施契合大数据与会计专业特色、响应数智时代育人要求的课程思政实践模式，对提升人才培养质量、服务国家数字经济发展具有迫切现实意义。（剩余5735字）

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