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“知识焦虑”是个体由与知识相关的现实性困境或威胁所引发的焦虑心理状态,即面对与知识相关的特定情境而形成的状态焦虑,一般表现为对知识储备的不自信、对知识的强迫性收集、对知识学习的自我否定等反应状态。“知识焦虑"最初只是一种情绪反应,但如果不能及时排解,便会逐渐生成一种相对稳定的焦虑倾向,进而导致学习者的逻辑思维能力降低,引发不自信、自我怀疑、自卑、挫败感、盲目、强制性学习等一系列的自我否定和自我强迫心理。(剩余5209字)
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团体心理辅导对大学生“知识焦虑”的化解探究
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