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语言与文化相互依存，文化情境在语言习得过程中发挥着重要作用。众多语言学家和教育专家已经证实，将目的语文化融入语言教学过程能显著提高学习者的语言理解能力和表达能力。广府文化作为岭南文化的核心，兼具传统与现代及本土与国际的特质，为国际中文教学提供了丰富的文化资源。在粤港澳大湾区建设的背景下，来华留学生数量逐年增加，学习需求日益多元，这对汉语教学提出了更高要求。（剩余5350字）
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广府文化情境化国际中文教学模式构建与实施策略
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