戏曲通识课程的发展困境及改革路径

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：戏曲通识课堂承担着弘扬戏曲文化的重任，但实际情况与开设初衷相去甚远。当前，课程在开设中存在着随意性和不平衡性等问题，教学内容稍显平面化。因此，本文提出从教学内容、教学模式、考核方式等方面进行改革。在教学内容上，重视戏曲理论教学的同时也要兼顾对戏曲艺术性的探索；以学生为中心，强化实践教学，还课堂于学生，尝试多样化的教学方式；与当地文化栏目联手，创造多维度的体验空间；设置多样化的考核方式，不把论文、出勤等作为衡量学习情况的硬性指标。（剩余6959字）

试读结束

目录
monitor