三全育人理念下高职专业教师与辅导员协同育人路径研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：随着我国高等职业教育内涵建设的持续推进与深化，各高职院校正致力于实施全员参与、贯穿全程、覆盖全方位的育人模式，此举与培养具备高素质和专业技能人才的教育理念高度契合。为深入探究三全育人理念下高职院校专业教师与辅导员协同育人路径，从高职专业教师与辅导员协同育人的机理及现状入手，构建专业教师与辅导员协同育人的路径。（剩余4767字）

试读结束

目录
monitor