高中历史跨学科教学的设计与实践

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摘要：高中历史跨学科教学顺应了新高考背景下的教育改革要求，是推动历史学科与现实相结合的必然选择，也是提升学生综合素质与实践能力的重要途径。从高中历史跨学科教学的设计理念来看，应注重历史学科主导，形成多元育人模式；营造真实教学场景，注重学生能力培养；倡导以生为本理念，促进学生全面成长。当下，高中历史跨学科教学存在以下困境：学科实践欠缺深度，学习效果受限；学科联系不够紧密，德育渗透乏力；现代技术使用不足，情境复原较难等。（剩余5954字）

试读结束

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