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摘 要：幼儿时期的科学教育，不仅能够唤醒孩子们对未知领域的好奇心和探索兴趣，还能够培养他们的探索精神，为他们的终身学习之路奠定坚实的基础。本文旨在探讨在科学探究活动中，如何引发幼儿的深度学习，进而全面提升他们的科学素养。结合具体实践案例，详细阐述教师在幼儿科学探究活动中的关键作用，并提出一系列具有实践指导意义的支持策略。（剩余6139字）
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深度学习视角下幼儿科学探究活动的支持策略
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