“一带一路”和“大思政”双背景下高职院校公共英语教学研究

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摘 要：在全球化日益加深的今天，高职院校公共英语教育正面临着新的机遇与挑战。随着“一带一路”倡议的深入推进，国际交流与合作日益频繁，培养具备跨文化交际能力的高素质人才成为高职教育的迫切需求。同时，“大思政”教育的提出与实施要求高职院校公共英语课程不仅要传授语言知识，而且要融入思政元素，培养学生的国家情怀和全球视野。（剩余5559字）

试读结束

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