虚拟现实技术赋能中学思政课教学的优势与路径研究

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摘 要：虚拟现实技术因其独特的智能化体验逐渐成为一种新型的教学手段，在引导教师树立前瞻性教学理念、创设沉浸性教学方式、均衡优质性教育资源等方面显现出巨大优势。然而，虚拟现实技术在思政课教学中的实际应用并不乐观，仍存在教学主客体对立、理论教学与实践脱节、组织与调控疏漏等现实问题。在沉浸式思政课场景中，探索理念导航、科技领航、规则护航三重改革路径能够有效契合青少年的学习特性，提升虚拟现实技术与思政课的融合效果，探索德育工作新实践。（剩余5717字）

试读结束

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