医学生就业指导课获得感的提升策略
摘 要：医学生就业指导课获得感是检验医学院校立德树人成效的试金石，深化就业指导课教学“供给侧改革”，满足学生“需求侧”的学习成长期待，对于医学生未来成长成才具有重要的价值意蕴。当前医学生就业指导课程建设存在专业师资匮乏、教材体系不完善、教学手段单一等问题，制约了学生获得感的生成。医学院校需要从充实教师队伍、完善教材体系、优化教学内容、创新教学模式和勤于教学反思等方面着手，不断深化就业指导课程改革，让学生在参与课程学习中获得职业发展指导，切实提升学习获得感。（剩余6171字）
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