幼儿园美育实施的现实困境及路径探析

——以四川省南充市为例

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摘 要：美育是审美教育，更是情操教育和心灵教育，对于立德树人具有不可替代的作用。习近平总书记强调，要全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以美化人，提高幼儿的审美能力和人文素养。为了解南充市幼儿园美育实施的具体情况，本研究采用了问卷法和访谈法对南充市三个区120名公办幼儿园老师进行调研，发现南充市公办幼儿园在美育实施过程中存在以下问题：美育认识存在偏差、美育课程偏艺术技能轻情感体验以及美育资源不均衡。（剩余8496字）

试读结束

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