借助角色游戏开展幼儿劳动观念启蒙教育

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摘 要：新时代背景下，劳动教育再次走近人们的视野，成为教育界普遍关注的热点。幼儿时期作为终身教育的开端，在此阶段开展劳动教育具有奠基性作用，是促进人全面发展的起点。劳动蕴含于角色游戏之中，它既是对幼儿已有的劳动技能和观念的反映，同时又伴随着劳动技能和劳动观念潜移默化的提升。文章深入分析角色游戏对培养幼儿劳动观念的价值，包括给予幼儿完整的劳动经验、提供幼儿有效的情绪价值、培养幼儿良好的个性品质。（剩余5112字）

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