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作者简介:陆慧怡(1983~),女,汉族,江苏太仓人,太仓市浏河镇新塘小学,研究方向:音乐教育教学。
摘 要:视听联觉,主要是将学生的视觉和听觉相融合,对学生的各个感官进行刺激,从而加深学生对音乐的感受,突破音乐欣赏课的思维藩篱,享受视听盛宴的同时,使学生的审美感知、艺术表现等核心素养得到全面地提升。(剩余5140字)
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核心素养视域下视听联觉在小学音乐欣赏课中的运用探究
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