县域普通高中特色化办学提升行动面临的困境与解决措施探究
课题项目:甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题“县域普通高中特色化办学提升行动研究——以陇南成县为例”(课题立项号:GS〔2022〕GHB0932)。
作者简介:姜文芳(1983~),女,汉族,甘肃成县人,甘肃省陇南市成县成州中学,研究方向:教育管理。
摘 要:文章通过对县域普通高中特色化办学的困境进行深入分析,探讨了解决这些困境的具体措施。(剩余7512字)
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