结构化视角下小学数学整体性教学探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

作者简介：张云霞（1965～），男，汉族，甘肃兰州人，榆中县丁官营学校，研究方向：数学。

摘  要：随着素质化教育的深入推进，如何从结构化视角出发增强数学整体性教学效果，已成为当前小学数学教师需要重点研究的课题。在小学数学教学中，学生对数学知识的理解和掌握存在一定的困难。为了提高教学质量，培养学生自主学习和创新能力，结构化视角下的小学数学整体性教学应运而生。（剩余7445字）

试读结束

目录
monitor