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作者简介：李春旺（1978～），男，汉族，福建顺昌人，福建省顺昌县第二中学，研究方向：基础教育。
摘 要：新高考背景下，对学生史料探究能力提出了更高的要求，教师需要充分挖掘和利用各类史料资源，提高学生学习主动性，同时培养学生对史料的理解、辨析和应用能力，开阔学生的历史学习视野，从而丰富学生的历史思维，促进其历史素养的提升。（剩余9133字）
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新高考背景下高中生历史史料探究能力的培养策略研究
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