本土文化融入小学语文课堂实践研究

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作者简介：江良英（1979～），女，汉族，福建武夷山人，武夷山市湖桃小学，研究方向：小学语文教学。

摘  要：本土文化与小学语文课堂的融合是当前语文学科教学改革的重要路径和方向。新课程标准指出，“各地区都蕴藏着自然、社会、人文等多种语文课程资源。要有强烈的资源意识，去努力开发，积极利用。”以往语文教学中往往忽略了本土文化的融入，于文化传承以及学生发展而言都产生了消极影响。（剩余9333字）

试读结束

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