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作者简介：王尹希（1992～），女，汉族，江苏常州人，江苏省常州市新北区春江中心小学，研究方向：小学习作教学。
摘 要：在新时期的小学语文教学中，需要更加注重学生语文核心素养的培养，才能为学生的今后学习与发展打下坚实基础。而提升学生的习作能力，是语文核心素养的内容之一，需要引起广大教育工作者的高度重视。（剩余6029字）
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小学语文课堂素材与习作有效连接初探
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