浅析小学语文课外阅读困境与突破

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作者简介：梅艳玲（1981～），女，汉族，甘肃酒泉人，酒泉市东关街第一小学，研究方向：小学语文教学。

摘  要：语文新课标提出培养学生广泛的阅读兴趣、扩大阅读面、增加阅读量、少做题、多读书、读好书、读整本的书的指向性要求。对小学生而言，课内阅读只是阅读认知的起点，打通课外阅读渠道，实现有效阅读、持续阅读、多样阅读是语文综合素养发展的必然。（剩余6008字）

试读结束

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