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作者简介：崔波（1979～），男，汉族，山东东营人，东营市垦利区第二实验中学，中小学高级教师，研究方向：中学物理教学。
摘 要：现今我国教学事业逐年发展，在课堂教学中教师的教学方法以及教学策略都要有所转变。在初中物理教学中教师要注重帮助学生实现深度学习，并以物理大单元的教学策略开展教学，其教学方法能够提高课堂教学质量，更利于激发学生的学习兴趣和欲望。（剩余6105字）
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基于深度学习理念的初中物理大单元教学策略研究
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