儿童哲学视野下的小学数学课堂教学探究

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课题项目:文章系福建省教育科学“十三五”规划2020年度常规课题“小学数学教学渗透儿童哲学教育的实践研究”(立项批准号:FJJKXB20-616)的研究成果。

作者简介:王唯捷(1987~),男,汉族,福建安溪人,泉州市丰泽区第二实验小学,研究方向:小学数学教学。

摘 要:儿童哲学的最初概念起源于欧美,该概念一经推广就风靡全球,在教育领域中推广儿童哲学能够促使教育目标更容易实现。(剩余5931字)

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