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作者简介：杨小华（1988～），女，汉族，福建省厦门人，厦门市思明区观音山音乐学校，研究方向：小学语文教学。
摘 要：伴随着教育改革的进行，核心素养的培养已经成为教育工作者进行教育的首要任务。在小学语文课程中，语文核心素养的形成有利于锻炼小学生的思维能力以及思维方法，从而对语文形成一种正确的认知，促使其产生兴趣，进而更好地完成对语文的学习，是适应未来发展的重要核心。（剩余5518字）
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聚焦小学语文核心素养的课堂实践
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