小学数学大单元教学对策研究

摘要：在当前的小学数学教学中，大单元教学的实施有着重要的意义。为了加强教学的效果，应对教学开展合理设计，可结合学生的特点及教学内容来改善教学形式，锻炼学生的自主学习能力，使学生能够在教师的引导下产生更浓厚的学习兴趣，并在学习过程中提升自身的数学核心素养水平。

关键词：小学;数学;大单元教学

一、 引言

在小学数学教学中，应培养学生对数学基础知识、基本技能以及数学思想等学习能力，能够将数学与生活联系起来，以数学思维来解决问题。（剩余4400字）

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