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运动教育模式融入小学体育篮球大单元的教学设计与实施


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摘  要：《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》中提出体育课堂教学要注重教学方式的改革，课中“学、练、赛”一体化教学。本文以五年级篮球大单元教学设计与实施为例，在教学中融入运动教育模式，并从运动教育模式的理念、学习内容设计与课时分配、学习过程结构设计与代表性课堂教学结果呈现等方面进行总结与分析，以期改善与提高小学阶段篮球课堂教学实效。（剩余2575字）

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