核心素养下小学语文绘本阅读教学策略

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随着教育改革的不断发展，要求教师提高对培养学生学科核心素养的重视程度，尤其是处于成长关键期的小学生，这一阶段接受的教育对日后的学习习惯和方式的形成有着不可替代的影响。因此，在语文阅读课堂中，教师应利用绘本展开教学，图文结合的形式不仅能够激发学生的学习兴趣，还有利于提高学生的阅读理解能力和语言运用技能，对学科核心素养的发展起到促进作用。（剩余4997字）

试读结束

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