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【摘 要】当前对教师的培养往往忽视了对教育对象“儿童”的研究，这样，教师就很难走进儿童的精神世界，真正的教育就不会发生。做催生希望的最美教师，就要站在儿童的立场上研究儿童，用自己的教育智慧为儿童打开一扇窗，融入儿童生活的一点一滴中，将一件件看似寻常的小事，堆积成儿童一生一世用之不尽的不同寻常的宝藏。（剩余3595字）
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做坚守儿童立场，催生未来希望的最美教师
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