基于初中体育教学中渗透德育的研究

在我国的基础教育中，初中阶段是学生成长和发展比较快的时期。在生理上，初中学生的体质发育较快，不管是在力量上、耐力上，还是在速度上，都有明显的提高;在心理上，初中学生的感知能力增强，开始关注自我，情感更加丰富，敏感性更强，很容易受到外界事物的影响。因此，在初中教育中一定要加强对学生的道德教育。然而，德育并不是某一个教师或者课程的教学任务，而是整个学校的重要任务。（剩余2992字）

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