浅论初中“历史教学”到“历史教育”的探索

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“人无德不立，国无德不兴。”历史学科的教学是在促进学生获得学科的基础知识与能力的同时，努力培养他们的家国情怀、历史史观，逐步提升其思维方式与生活方式，形成正确的价值观。历史学科的教学应该具有独特的文化意义、思维意义、价值意义，对学生进行思维启迪及品格塑造。在历史教育教学中，努力使“教学”升华为“教育”，更加突出社会主义核心价值观。（剩余2928字）

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