基于项目学习的整本书阅读方案设计初探

【摘  要】近年来，整本书阅读在教学中得到推广和普及，发挥着不可替代的作用。但是在当前的课堂教学中，学生进行整本书阅读时却存在着机械阅读、虚假阅读的现象，不仅难以提高阅读水平，而且会使学生出现厌学的现象。因此，将项目学习与整本书阅读相结合成了新的教学模式，符合“互联网+”的理念，增强了学生的阅读兴趣，实现了真实阅读和深度阅读，推动语文教学的持续发展。（剩余3608字）

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