弘扬传统文化，培育时代新人

——中华优秀传统文化在地课程资源的区域建构

中华优秀传统文化积淀着中华民族最核心的价值观念与最深沉的精神追求，是彰显文化自信、涵养社会主义核心价值观的重要源泉。天津市南开区充分挖掘中华优秀传统文化中的精髓，择选适合于中小学生传承与弘扬的文化因素，从在地场馆资源、中小学学段衔接以及横向学科间整合层面入手，打造中华优秀传统文化课程体系。

一、课程迭代与发展：传统文化在地课程资源整体构建的背景追溯

南开区以课程理论为指导，基于课程资源的整体构建，以“三问”思维模式作为课程源点，从原因、可行性以及具体实施方案三个层面聚集背景追溯，为项目研究打下坚实基础。（剩余2925字）